為培養學生積極心理品質，幫助學生樹立積極學習態度和人生信念，培養面對挑戰的勇氣與韌性，近日，西鄉縣東關小學通過直播形式開展了《擁抱成長性思維》心理健康講座活動。
本次活動分兩個會場，主會場由學校兼職心理健康教師，國家三級心理咨詢師鐘梅老師進行講座，全校46個班級分會場由班主任組織參與活動。鐘老師通過一筆畫趣味游戲創設了受挫的情景，讓同學們體會到面對挫敗時的兩種不同選擇——堅持與放棄，讓同學們直觀的感受到思維方式的不同所帶來的很為差異。
鐘老師通過“大腦像肌肉一樣越練越強”的趣味比喻，向學生科普了神經可塑性的科學知識，幫助孩子們理解“努力比天賦更重要”的意義，引導同學們勇敢的嘗試成長型思維。
語言轉化是思維轉化的關鍵，鐘老師通過繪畫主題活動啟發學生，將“我做不到”轉化為“我暫時做不到”；將“他的成功為我帶來了很大的麻煩”轉化為“我很高興身邊有這么優秀的人讓我學習”；將“我很失敗什么也做不好”轉化為“我只是這件事沒有做好”；將“笨的人才努力”轉化為“越努力越聰明，越努力越幸運”……通過讓學生突破舒適區，看見自己微小卻真實的改變，讓成長性思維落地生根。
成長性思維不僅是一種心理理論，更是一把解鎖潛能的鑰匙。讓“相信成長”的種子扎根學生心田，為應對未來復雜挑戰奠定堅實的心理基石。西鄉縣東關小學將始終關注學生心理健康與全面發展，持續推出多元化心理健康教育活動，助力每位學子解鎖潛能，勇敢書寫屬于自己的精彩人生！
（周靜）
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